Стэнфордский Университет и Стэнфордская высшая школа бизнеса в конце 2017 г. полностью перешли на облачную систему управления обучением (LMS, learning management system) Canvas (читается «Кэнвас» с ударением на первый слог) компании Instructure. Причем, Canvas – бесплатная система, которую можно свободно использовать для управления учебной деятельностью, разработки и распространения учебных онлайн-материалов. До Canvas с 2005 г. в университете применяли систему CourseWork, однако за последние 10 лет в технологиях LMS произошли серьезные изменения. Современные системы управления обучением обладают рядом преимуществ, функционально они более продвинуты. После изучения существующих LMS, потребностей студентов и преподавателей Стэнфорда, а также отзывов от внедрения пилотной программы, в университете выбрали Canvas. Создатели Canvas утверждают, что в настоящее время 48 %

close

Стэнфордский Университет и Стэнфордская высшая школа бизнеса в конце 2017 г. полностью перешли на облачную систему управления обучением (LMS, learning management system) Canvas (читается «Кэнвас» с ударением на первый слог) компании Instructure. Причем, Canvas – бесплатная система, которую можно свободно использовать для управления учебной деятельностью, разработки и распространения учебных онлайн-материалов. До Canvas с 2005 г. в университете применяли систему CourseWork, однако за последние 10 лет в технологиях LMS произошли серьезные изменения. Современные системы управления обучением обладают рядом преимуществ, функционально они более продвинуты. После изучения существующих LMS, потребностей студентов и преподавателей Стэнфорда, а также отзывов от внедрения пилотной программы, в университете выбрали Canvas. Создатели Canvas утверждают, что в настоящее время 48 %

Read more

Газета Гарвардской школы бизнеса The Harbus 1-го апреля 2018 г. опубликовала новую порцию первоапрельских шуток. О братстве кольца, забавных стартапах, покупке Facebook, новом издании Flake, транзакционных отношениях между студентами читайте ниже. Братство кольца 45-е ежегодное шоу-представление HBS Show, сатиричный взгляд на жизнь на кампусе, назвали «The Need-Based Fellowship of the Ring» (Стипендия кольца, основанная на потребностях) по аналогии с трилогией «Властелин Колец». Героиня представления — молодая девушка, студентка второго года обучения, быстро потеряла иллюзию относительно сексуальных сближений со стороны парней-одноклассников и решила надеть на палец кольцо в честь помолвки, чтобы таким образом оградить себя от них. По мере продвижения по карьерной лестнице кольцо девушки приобрело репутацию кольца, обладающего магическими силами. «А

close

Газета Гарвардской школы бизнеса The Harbus 1-го апреля 2018 г. опубликовала новую порцию первоапрельских шуток. О братстве кольца, забавных стартапах, покупке Facebook, новом издании Flake, транзакционных отношениях между студентами читайте ниже. Братство кольца 45-е ежегодное шоу-представление HBS Show, сатиричный взгляд на жизнь на кампусе, назвали «The Need-Based Fellowship of the Ring» (Стипендия кольца, основанная на потребностях) по аналогии с трилогией «Властелин Колец». Героиня представления — молодая девушка, студентка второго года обучения, быстро потеряла иллюзию относительно сексуальных сближений со стороны парней-одноклассников и решила надеть на палец кольцо в честь помолвки, чтобы таким образом оградить себя от них. По мере продвижения по карьерной лестнице кольцо девушки приобрело репутацию кольца, обладающего магическими силами. «А

Read more

В Стэнфордской школе дизайн-мышления (Stanford d.school) студентам создают возможности для творчества, чтобы те могли изменить мир. Одним из способов развития креативности является перемещение предметов мебели в пространстве. Красный диван стал символом дизайн-мышления и важной частью истории Стэнфордской школы дизайн-мышления. Почему же именно красный диван, а не майки, стикеры или постеры? Что такого особенного в нем? В d.school утверждают, что красный икеевский диван КЛИППАН — один из наименее впечатляющих диванов в мире. Диван стал иконой креативного мышления потому, что он красного цвета и практически неразрушимый. По форме диван напоминает собой прямоугольник с еще несколькими прямоугольниками, прикрепленными к нему. Диван комфортабельный и простой. Самое запоминающееся в нем — красный цвет. Выбирая красный цвет,

close

В Стэнфордской школе дизайн-мышления (Stanford d.school) студентам создают возможности для творчества, чтобы те могли изменить мир. Одним из способов развития креативности является перемещение предметов мебели в пространстве. Красный диван стал символом дизайн-мышления и важной частью истории Стэнфордской школы дизайн-мышления. Почему же именно красный диван, а не майки, стикеры или постеры? Что такого особенного в нем? В d.school утверждают, что красный икеевский диван КЛИППАН — один из наименее впечатляющих диванов в мире. Диван стал иконой креативного мышления потому, что он красного цвета и практически неразрушимый. По форме диван напоминает собой прямоугольник с еще несколькими прямоугольниками, прикрепленными к нему. Диван комфортабельный и простой. Самое запоминающееся в нем — красный цвет. Выбирая красный цвет,

Read more

В оксфордской бизнес-школе Saïd Business School осенью 2017 г. открыли инновационную виртуальную аудиторию HIVE (Oxford Hub for International Virtual Education, Оксфордский Хаб Международного Виртуального Образования). Это первая подобная аудитория в Великобритании и вторая в мире. HIVE – физическое пространство в виде небольшой учебной аудитории c видео-стеной из экранов высокого разрешения в форме буквы U. Технологию Room of the Future создала и установила компания SyncRTC из Мадрида. В HIVE преподаватель может взаимодействовать с 84 участниками, которые получают доступ к системе через программное обеспечение mashme.io. Технология полностью интерактивная. Преподаватель может обращаться к студентам индивидуально, разделять их на группы, проводить опросы в реальном времени, участники могут видеть и слышать друг друга. Декан бизнес-школы Peter

close

В оксфордской бизнес-школе Saïd Business School осенью 2017 г. открыли инновационную виртуальную аудиторию HIVE (Oxford Hub for International Virtual Education, Оксфордский Хаб Международного Виртуального Образования). Это первая подобная аудитория в Великобритании и вторая в мире. HIVE – физическое пространство в виде небольшой учебной аудитории c видео-стеной из экранов высокого разрешения в форме буквы U. Технологию Room of the Future создала и установила компания SyncRTC из Мадрида. В HIVE преподаватель может взаимодействовать с 84 участниками, которые получают доступ к системе через программное обеспечение mashme.io. Технология полностью интерактивная. Преподаватель может обращаться к студентам индивидуально, разделять их на группы, проводить опросы в реальном времени, участники могут видеть и слышать друг друга. Декан бизнес-школы Peter

Read more

Топовые бизнес-школы мира все активнее используют виртуальные платформы и 3D аватаров для обучения студентов. Один из недостатков онлайн-обучения — отсутствие взаимодействия между людьми: тысячи студентов читают и просматривают видеоматериалы курсов без общения друг с другом. Да, можно посещать онлайн-занятия в нижнем белье, но обучение происходит без взаимодействия с профессорами и одноклассниками лицом к лицу. Особенно это ощущается на программах, построенных на нетворкинге, например, в бизнес-школах. Топовые бизнес-школы экспериментируют с 3D аватарами и виртуальными аудиториями, чтобы дать возможность студентам со всего мира получить образование. Бизнес-школа MIT Sloan была одной из первых, кто начал обучение студентов в виртуальном пространстве в 2012 г. во время урагана Сэнди. Занятия прошли с успехом и виртуальные классы

close

Топовые бизнес-школы мира все активнее используют виртуальные платформы и 3D аватаров для обучения студентов. Один из недостатков онлайн-обучения — отсутствие взаимодействия между людьми: тысячи студентов читают и просматривают видеоматериалы курсов без общения друг с другом. Да, можно посещать онлайн-занятия в нижнем белье, но обучение происходит без взаимодействия с профессорами и одноклассниками лицом к лицу. Особенно это ощущается на программах, построенных на нетворкинге, например, в бизнес-школах. Топовые бизнес-школы экспериментируют с 3D аватарами и виртуальными аудиториями, чтобы дать возможность студентам со всего мира получить образование. Бизнес-школа MIT Sloan была одной из первых, кто начал обучение студентов в виртуальном пространстве в 2012 г. во время урагана Сэнди. Занятия прошли с успехом и виртуальные классы

Read more

Ассистант-профессор бизнес-школы Kellogg School of Management Моуран Серф (Moran Cerf) в интервью сайту MBA Crystal Ball рассказывает, чем нейронаука может помочь современному бизнесу. Нейронаука по своей сути — это как смотреть внутрь сложного «черного ящика» (нашего мозга) и изучать, как он работает, исследуя информацию на входе (сенсорная информация) и на выходе (поведение). В то время, как ученые, занимающиеся нейронауками, счастливы, когда делают какое-либо открытие, и не задумываются над тем, как их открытие будет применяться в реальном мире, миру бизнеса требуется дополнительная информация о том, какую пользу принесет данное открытие. В настоящее время компании проявляют большой интерес к исследованиям в области человеческого мозга, которые помогают объяснить поведение покупателей и клиентов в контексте

close

Ассистант-профессор бизнес-школы Kellogg School of Management Моуран Серф (Moran Cerf) в интервью сайту MBA Crystal Ball рассказывает, чем нейронаука может помочь современному бизнесу. Нейронаука по своей сути — это как смотреть внутрь сложного «черного ящика» (нашего мозга) и изучать, как он работает, исследуя информацию на входе (сенсорная информация) и на выходе (поведение). В то время, как ученые, занимающиеся нейронауками, счастливы, когда делают какое-либо открытие, и не задумываются над тем, как их открытие будет применяться в реальном мире, миру бизнеса требуется дополнительная информация о том, какую пользу принесет данное открытие. В настоящее время компании проявляют большой интерес к исследованиям в области человеческого мозга, которые помогают объяснить поведение покупателей и клиентов в контексте

Read more

«Остановитесь на мгновение и поразмыслите, что вы думаете о самом себе. Днем вы представляете из себя сияющую уверенную личность, которую показываете всему миру. В конце дня, когда вы остаетесь наедине со своими мыслями, что они вам говорят?». Экзекьютив-коуч и выпускник программы MBA бизнес-школы Stanford GSB Ширзад Шамин (известен всем студентам бизнес-школы за последние несколько десятилетий по стэнфордской традиции «Письмо Ширзада») задавал данный вопросам руководителям многих ведущих компаний мира. Стандартные ответы руководителей: «Я не очень себя люблю», «Мне грустно и одиноко», «Я редко бываю в гармонии с самим собой». В ходе своего выступления Ширзад Шамин рассказал о 5 стратегиях, которые люди могут использовать для борьбы с негативными мыслями. Основные моменты данного выступления

close

«Остановитесь на мгновение и поразмыслите, что вы думаете о самом себе. Днем вы представляете из себя сияющую уверенную личность, которую показываете всему миру. В конце дня, когда вы остаетесь наедине со своими мыслями, что они вам говорят?». Экзекьютив-коуч и выпускник программы MBA бизнес-школы Stanford GSB Ширзад Шамин (известен всем студентам бизнес-школы за последние несколько десятилетий по стэнфордской традиции «Письмо Ширзада») задавал данный вопросам руководителям многих ведущих компаний мира. Стандартные ответы руководителей: «Я не очень себя люблю», «Мне грустно и одиноко», «Я редко бываю в гармонии с самим собой». В ходе своего выступления Ширзад Шамин рассказал о 5 стратегиях, которые люди могут использовать для борьбы с негативными мыслями. Основные моменты данного выступления

Read more

Posted in Soft skills

Преподаватель бизнес-школы Stanford GSB Мэтт Абрахамс (Matt Abrahams) ведет в этом учебном заведении класс «Основы стратегических коммуникаций». Его видеоролик по данной теме на youtube посмотрели более 10 млн. пользователей! Мэт отмечает, что в бизнесе спонтанные выступления встречаются гораздо чаще, чем запланированные (например, презентации). Вас могут попросить представить коллегу другим людям, ваш начальник просит вас дать фидбэк касательно новой идеи и т. д. Такие спонтанные ситуации происходят постоянно. Мэтт Абрахамс дает несколько советов как улучшить спонтанные выступления. Измените свое привычное поведение Первая вещь, которая идет по вашему во время импровизированной речи, — это вы сами. Вы хотите хорошо выступить, дать правильный ответ, чтобы ваш фидбэк принес пользу и запомнился. Но это работает против

close

Преподаватель бизнес-школы Stanford GSB Мэтт Абрахамс (Matt Abrahams) ведет в этом учебном заведении класс «Основы стратегических коммуникаций». Его видеоролик по данной теме на youtube посмотрели более 10 млн. пользователей! Мэт отмечает, что в бизнесе спонтанные выступления встречаются гораздо чаще, чем запланированные (например, презентации). Вас могут попросить представить коллегу другим людям, ваш начальник просит вас дать фидбэк касательно новой идеи и т. д. Такие спонтанные ситуации происходят постоянно. Мэтт Абрахамс дает несколько советов как улучшить спонтанные выступления. Измените свое привычное поведение Первая вещь, которая идет по вашему во время импровизированной речи, — это вы сами. Вы хотите хорошо выступить, дать правильный ответ, чтобы ваш фидбэк принес пользу и запомнился. Но это работает против

Read more

Posted in Soft skills

Как только лидер или руководитель осознает, что предыдущий подход к решению проблем недостаточен для решения актуальных задач, ему необходимо научиться по-новому построить мыслительный процесс. Преподаватель курса Interpersonal dynamics (Межличностная динамика) в Стэнфордской высшей школе бизнеса Эд Батиста (Ed Batista) на страницах своего блога рассказывает о том, как это правильно сделать. Продолжительность Сколько времени вам необходимо, чтобы подумать? Стратегическое мышление — не обязательно линейный процесс. Например, руководитель одной компании может планировать на регулярной основе 4-х часовые временные блоки, поскольку ему необходимо примерно 2 часа, чтобы войти в нужное состояние. Если бы этот руководитель сократил время до 2-х часов, его усилия были бы напрасными, но поскольку руководитель дает себе достаточно времени на «разогрев»,

close

Как только лидер или руководитель осознает, что предыдущий подход к решению проблем недостаточен для решения актуальных задач, ему необходимо научиться по-новому построить мыслительный процесс. Преподаватель курса Interpersonal dynamics (Межличностная динамика) в Стэнфордской высшей школе бизнеса Эд Батиста (Ed Batista) на страницах своего блога рассказывает о том, как это правильно сделать. Продолжительность Сколько времени вам необходимо, чтобы подумать? Стратегическое мышление — не обязательно линейный процесс. Например, руководитель одной компании может планировать на регулярной основе 4-х часовые временные блоки, поскольку ему необходимо примерно 2 часа, чтобы войти в нужное состояние. Если бы этот руководитель сократил время до 2-х часов, его усилия были бы напрасными, но поскольку руководитель дает себе достаточно времени на «разогрев»,

Read more

Posted in Soft skills

Преподаватель курса «Interpersonal dynamics» в бизнес-школе Stanford GSB и экзекьютив-коуч Эд Батиста (Ed Batista) в своем блоге пишет о том, что общей чертой в работе организаций являются трудности в проявлении эмпатии в отношении руководителей. Профессиональный успех зависит от взаимоотношений с руководством. Директор компании руководит вице-президентами, вице-президенты руководят начальниками отделов и т. д. В данном процессе важную роль играет эмпатия. По словарю, эмпатия — это понимание того, что думают и чувствуют другие люди. В данном определении не хватает некоторых важных элементов. Профессор Theresa Wiseman в 1986 г. провела исследование «A Concept Analysis of Empathy», в котором определила четыре характерные черты эмпатии (обратите особенное внимание на пункты 3 и 4): 1) Способность видеть мир

close

Преподаватель курса «Interpersonal dynamics» в бизнес-школе Stanford GSB и экзекьютив-коуч Эд Батиста (Ed Batista) в своем блоге пишет о том, что общей чертой в работе организаций являются трудности в проявлении эмпатии в отношении руководителей. Профессиональный успех зависит от взаимоотношений с руководством. Директор компании руководит вице-президентами, вице-президенты руководят начальниками отделов и т. д. В данном процессе важную роль играет эмпатия. По словарю, эмпатия — это понимание того, что думают и чувствуют другие люди. В данном определении не хватает некоторых важных элементов. Профессор Theresa Wiseman в 1986 г. провела исследование «A Concept Analysis of Empathy», в котором определила четыре характерные черты эмпатии (обратите особенное внимание на пункты 3 и 4): 1) Способность видеть мир

Read more

Posted in Soft skills