Издание Businessweek утверждает, что компаниям в ближайшем будущем нужны будут MBA-и, которые разбираются в основах программирования. Это очевидный тренд. Данные навыки важны для взаимодействия с техническими специалистами компаний-клиентов. Соответственно, обучение студентов таким знаниям находится в повестке дня топовых бизнес-школ.

close

Издание Businessweek утверждает, что компаниям в ближайшем будущем нужны будут MBA-и, которые разбираются в основах программирования. Это очевидный тренд. Данные навыки важны для взаимодействия с техническими специалистами компаний-клиентов. Соответственно, обучение студентов таким знаниям находится в повестке дня топовых бизнес-школ.

Read more

Posted in Hard Skills

Одно из заданий студентам на курсе Data Mining for Business Intelligence (извлечение данных для бизнес-анализа, глубинный анализ данных) в бизнес-школе Wharton — предсказать вероятность задержки авиарейса. Об этом на своих страницах пишет сайт Knowledge@Wharton. В настоящее время компании собирают огромное количество самой разнообразной информации, например, от пользователей в социальных сетях, ведут всевозможные базы данных и т.п. В этих массивах данных есть много скрытой информации стратегического значения. При помощи специального программного обеспечения из этих массивов данных извлекается что-то новое, полезное, например, определенные взаимосвязи, которые сразу не видны. При этом используются специальные алгоритмы типа нейронных сетей, генетических алгоритмов, деревьев решений, технологии OLAP и т.п. В ходе занятий студенты объединяются в группы и работают

close

Одно из заданий студентам на курсе Data Mining for Business Intelligence (извлечение данных для бизнес-анализа, глубинный анализ данных) в бизнес-школе Wharton — предсказать вероятность задержки авиарейса. Об этом на своих страницах пишет сайт Knowledge@Wharton. В настоящее время компании собирают огромное количество самой разнообразной информации, например, от пользователей в социальных сетях, ведут всевозможные базы данных и т.п. В этих массивах данных есть много скрытой информации стратегического значения. При помощи специального программного обеспечения из этих массивов данных извлекается что-то новое, полезное, например, определенные взаимосвязи, которые сразу не видны. При этом используются специальные алгоритмы типа нейронных сетей, генетических алгоритмов, деревьев решений, технологии OLAP и т.п. В ходе занятий студенты объединяются в группы и работают

Read more

Posted in Hard Skills

Французский аналог теста GMAT, который необходим для поступления в топовые бизнес-школы мира, называется TAGE MAGE (таж маж). Его результаты принимают более 50 университетов мира. В TAGE MAGE – 90 вопросов, разделенных на 6 блоков по 15 вопросов в каждом. На каждый вопрос 5 ответов, из которых только один правильный. Общая длительность теста около 2-х часок. Сайт теста – www.tagemage.fr

close

Французский аналог теста GMAT, который необходим для поступления в топовые бизнес-школы мира, называется TAGE MAGE (таж маж). Его результаты принимают более 50 университетов мира. В TAGE MAGE – 90 вопросов, разделенных на 6 блоков по 15 вопросов в каждом. На каждый вопрос 5 ответов, из которых только один правильный. Общая длительность теста около 2-х часок. Сайт теста – www.tagemage.fr

Read more

Posted in Hard Skills

Хотели бы вы учиться у того, кого в мире называют «Леди Гага финансов»? Даже не сомневаюсь в ответе. «Леди Гага финансов» — это профессор финансов бизнес-школы Stern School of Business Асват Дамодаран (Aswath Damodaran). По версии Bloomberg Businessweek он является самым популярным преподавателем топ-30 американских бизнес-школ. Асват Дамодаран читает курс по корпоративным финансам и оценке активов в рамках программы MBA. В бизнес-школе его неоднократно награждали титулом «Профессор Года». Дамодаран практикует open-source преподавание и размещает в своем блоге практически все материалы занятий в классе. На youtube есть видео, в котором Асват Дамодаран заявляет, что хотел бы быть «Леди Гага финансов». В его блоге очень много информации, относящейся к преподаванию финансов, вебкасты MBA-классов,

close

Хотели бы вы учиться у того, кого в мире называют «Леди Гага финансов»? Даже не сомневаюсь в ответе. «Леди Гага финансов» — это профессор финансов бизнес-школы Stern School of Business Асват Дамодаран (Aswath Damodaran). По версии Bloomberg Businessweek он является самым популярным преподавателем топ-30 американских бизнес-школ. Асват Дамодаран читает курс по корпоративным финансам и оценке активов в рамках программы MBA. В бизнес-школе его неоднократно награждали титулом «Профессор Года». Дамодаран практикует open-source преподавание и размещает в своем блоге практически все материалы занятий в классе. На youtube есть видео, в котором Асват Дамодаран заявляет, что хотел бы быть «Леди Гага финансов». В его блоге очень много информации, относящейся к преподаванию финансов, вебкасты MBA-классов,

Read more

Posted in Hard Skills

Весной 2009 г. Гарвардская школа бизнеса первой из топовых американских и европейских бизнес-школ ввела в программу обучения курс Сonsumer Finance (финансы потребителей). Об этом пишет на своих страницах в статье «Consumer Finance Makes HBS Debut» HBS Alumni Bulletin. Курс помогает студентам как бизнес-школы, так и других высших школ Гарвардского Университета лучше понять поведение потребителей, а также суть деятельности компаний, оказывающих финансовые услуги этим самым потребителям (банки, страховые компании, брокеры, компании, выпускающие кредитные карточки и т.д.). Всего курс состоит из 14-ти 2.5 часовых занятий. Курс появился как нельзя вовремя: как известно, потребительское кредитование сыграло ключевую роль в финансовом кризисе. Сектор домашних хозяйств (household sector) в Америке – это около 61 триллиона USD

close

Весной 2009 г. Гарвардская школа бизнеса первой из топовых американских и европейских бизнес-школ ввела в программу обучения курс Сonsumer Finance (финансы потребителей). Об этом пишет на своих страницах в статье «Consumer Finance Makes HBS Debut» HBS Alumni Bulletin. Курс помогает студентам как бизнес-школы, так и других высших школ Гарвардского Университета лучше понять поведение потребителей, а также суть деятельности компаний, оказывающих финансовые услуги этим самым потребителям (банки, страховые компании, брокеры, компании, выпускающие кредитные карточки и т.д.). Всего курс состоит из 14-ти 2.5 часовых занятий. Курс появился как нельзя вовремя: как известно, потребительское кредитование сыграло ключевую роль в финансовом кризисе. Сектор домашних хозяйств (household sector) в Америке – это около 61 триллиона USD

Read more

Posted in Hard Skills

Студенты, поступившие в бизнес-школу Wharton, имеют совершенно разное образование и опыт работы. Некоторые, как говорят, «собаку съели» в бизнесе, другие же, напротив, только постигают его азы. Не удивительно, что основная программа обучения в бизнес школе построена для студентов, которые не являются «гуру» в бизнесе. Для того, чтобы профессионалам из мира бизнеса не нужно было повторно изучать его основы, в Wharton разработан специальный процесс досрочной сдачи того или иного предмета, изучаемого на программе MBA. Сделать это можно двумя способами: а) если у Вас есть диплом о высшем образовании в данной сфере, опыт работы в некоторых организациях, полученные сертификаты и т.п. и б) если Вы достаточно хорошо знаете предмет, то можно сдать по

close

Студенты, поступившие в бизнес-школу Wharton, имеют совершенно разное образование и опыт работы. Некоторые, как говорят, «собаку съели» в бизнесе, другие же, напротив, только постигают его азы. Не удивительно, что основная программа обучения в бизнес школе построена для студентов, которые не являются «гуру» в бизнесе. Для того, чтобы профессионалам из мира бизнеса не нужно было повторно изучать его основы, в Wharton разработан специальный процесс досрочной сдачи того или иного предмета, изучаемого на программе MBA. Сделать это можно двумя способами: а) если у Вас есть диплом о высшем образовании в данной сфере, опыт работы в некоторых организациях, полученные сертификаты и т.п. и б) если Вы достаточно хорошо знаете предмет, то можно сдать по

Read more

Posted in Hard Skills

Задание называется «Обмен рукопожатиями с женщиной». Первоначально задание было опубликовано в студенческой газете Гарвардской школы бизнеса Harbus. Сразу скажу, что это довольно сложная задачка. Главные персонажи — экс-декан Гарвардской школы бизнеса Джэй Лайт и его супруга. Смысл задания заключается в следующем. Экс-декан Джэй Лайт вместе со своей супругой устраивают прием, на который приглашены четыре супружеские пары. Некоторые из приглашенных лиц никогда ранее не встречались друг с другом. Декан Джэй Лайт и его супруга также ранее встречались не со всеми из присутствующих. По правилам, принятым в США, если во время приема встречаются два незнакомых друг с другом человека, они пожимают друг другу руки. Если они встречались ранее, то, соответственно, руки друг другу

close

Задание называется «Обмен рукопожатиями с женщиной». Первоначально задание было опубликовано в студенческой газете Гарвардской школы бизнеса Harbus. Сразу скажу, что это довольно сложная задачка. Главные персонажи — экс-декан Гарвардской школы бизнеса Джэй Лайт и его супруга. Смысл задания заключается в следующем. Экс-декан Джэй Лайт вместе со своей супругой устраивают прием, на который приглашены четыре супружеские пары. Некоторые из приглашенных лиц никогда ранее не встречались друг с другом. Декан Джэй Лайт и его супруга также ранее встречались не со всеми из присутствующих. По правилам, принятым в США, если во время приема встречаются два незнакомых друг с другом человека, они пожимают друг другу руки. Если они встречались ранее, то, соответственно, руки друг другу

Read more

Posted in Hard Skills

На одном из занятий по курсу DECISION AND RISK ANALYSIS в Лондонской школе бизнеса профессор разыгрывает со своими студентами такую ситуацию: 1) У профессора есть три конверта. В одном из конвертов находятся 20 фунтов. В двух остальных ничего нет. Профессор знает, в каком из конвертов деньги. 2) Профессор предлагает добровольцу из числа студентов выбрать на свое усмотрение один из конвертов. 3) Профессор берет один из 2-х оставшихся конвертов и разрывает его, показывая, что денег в нем нет. 4) Далее профессор задает вопрос студенту, хочет ли тот обменяться с ним конвертами или нет. Объяснение задачки: представьте, что у Вас один конверт, а у профессора их два. И он предлагает обменять свои два

close

На одном из занятий по курсу DECISION AND RISK ANALYSIS в Лондонской школе бизнеса профессор разыгрывает со своими студентами такую ситуацию: 1) У профессора есть три конверта. В одном из конвертов находятся 20 фунтов. В двух остальных ничего нет. Профессор знает, в каком из конвертов деньги. 2) Профессор предлагает добровольцу из числа студентов выбрать на свое усмотрение один из конвертов. 3) Профессор берет один из 2-х оставшихся конвертов и разрывает его, показывая, что денег в нем нет. 4) Далее профессор задает вопрос студенту, хочет ли тот обменяться с ним конвертами или нет. Объяснение задачки: представьте, что у Вас один конверт, а у профессора их два. И он предлагает обменять свои два

Read more

Posted in Hard Skills

Для учебы в бизнес-школе вам понадобится освоить основы математики. Никто не ожидает от вас знаний, которыми обладают гении математики, но важно уметь выразить математическим способом большое количество полезных идей. Например, в бизнес-школе Wharton каждому студенту необходимо понимать в числе прочих следующие основные математические концепции и операции, а также уметь их использовать: Алгебра: — логарифмы — линейные уравнения — решение набора линейных уравнений (до 3 уравнений) Математический анализ: — интервалы значений — производные — цепное правило — правила умножения и правило частного — максимизация и минимизация, используя производные — интеграл в качестве площади под кривой — интеграл, как сумма — max и min функций нескольких переменных Чтобы определить свой уровень знаний по

close

Для учебы в бизнес-школе вам понадобится освоить основы математики. Никто не ожидает от вас знаний, которыми обладают гении математики, но важно уметь выразить математическим способом большое количество полезных идей. Например, в бизнес-школе Wharton каждому студенту необходимо понимать в числе прочих следующие основные математические концепции и операции, а также уметь их использовать: Алгебра: — логарифмы — линейные уравнения — решение набора линейных уравнений (до 3 уравнений) Математический анализ: — интервалы значений — производные — цепное правило — правила умножения и правило частного — максимизация и минимизация, используя производные — интеграл в качестве площади под кривой — интеграл, как сумма — max и min функций нескольких переменных Чтобы определить свой уровень знаний по

Read more

Posted in Hard Skills

Блогер Elgo, который учился в бизнес-школе The Fuqua School of Business (http://elgo.livejournal.com), рассказал об одном из занятий по статистике, на котором профессор объяснял сложные вопросы распределения вероятности, нормального распределения, выборки на примере шоколадных конфет M&M’s. «Профессор достает из кармана пакет с шоколадными конфетами M&M’s, кладет их на проектор, чтобы все видели, и просит оценить, сколько в этом пакете красных конфет. Студенты начали предлагать варианты. Но понятно, что пока не откроешь пакет, не поймешь. Затем он дает этот пакетик девушке на первой парте, просит открыть и сосчитать количество красных конфет. Посчитали. Можем ли мы теперь, спрашивает профессор, доставая второй пакетик, оценить, сколько красных конфеток во втором пакете и насколько точна будет наша

close

Блогер Elgo, который учился в бизнес-школе The Fuqua School of Business (http://elgo.livejournal.com), рассказал об одном из занятий по статистике, на котором профессор объяснял сложные вопросы распределения вероятности, нормального распределения, выборки на примере шоколадных конфет M&M’s. «Профессор достает из кармана пакет с шоколадными конфетами M&M’s, кладет их на проектор, чтобы все видели, и просит оценить, сколько в этом пакете красных конфет. Студенты начали предлагать варианты. Но понятно, что пока не откроешь пакет, не поймешь. Затем он дает этот пакетик девушке на первой парте, просит открыть и сосчитать количество красных конфет. Посчитали. Можем ли мы теперь, спрашивает профессор, доставая второй пакетик, оценить, сколько красных конфеток во втором пакете и насколько точна будет наша

Read more

Posted in Hard Skills