В своих интервью основатель и СЕО компании Wargaming, ставшей известной во всем мире благодаря игре World of Tanks, Виктор Кислый утверждает, что в 2016 г. более 60 менеджеров компании, в том числе, и сам Виктор, ездили на неделю в Стэнфорд, где проходили курс на тему лидерства в условиях инноваций быстро меняющегося мира. Речь идет о программе для экзекьютивов Leading Change and Organizational Renewal (LCOR) в Стэнфордской высшей школе бизнеса. Стоимость такой 6-ти дневной программы для одного участника составляет 15.500 USD (включает обучение, проживание, питание, учебные материалы). Расходы на перелет (переезд) до места обучения не включены. По окончании обучения участники получают сертификат о завершении курса. Получается, Wargaming на обучение своих сотрудников в

close

В своих интервью основатель и СЕО компании Wargaming, ставшей известной во всем мире благодаря игре World of Tanks, Виктор Кислый утверждает, что в 2016 г. более 60 менеджеров компании, в том числе, и сам Виктор, ездили на неделю в Стэнфорд, где проходили курс на тему лидерства в условиях инноваций быстро меняющегося мира. Речь идет о программе для экзекьютивов Leading Change and Organizational Renewal (LCOR) в Стэнфордской высшей школе бизнеса. Стоимость такой 6-ти дневной программы для одного участника составляет 15.500 USD (включает обучение, проживание, питание, учебные материалы). Расходы на перелет (переезд) до места обучения не включены. По окончании обучения участники получают сертификат о завершении курса. Получается, Wargaming на обучение своих сотрудников в

Read more

Cупруга основателя компании Wargaming Валентина Кислая в июне 2017 г. закончила трехдневное обучение на программе для экзекьютивов в топовой бизнес-школе Columbia Business School. Три дня учебы абсолютно не помешали Валентине поставить основное образование в своем профиле в соцсетях так: Columbia Business School :). Программа называется Women in Leadership: Expanding Influence and Leading Change, стоимость — около 6.000 USD. В описании к программе сказано, что при устройстве на работу в первое время не наблюдается особой дискриминации в отношении женщин. Дискриминация возникает через несколько лет, при назначении женщин на руководящие позиции в компаниях, которые занимают в основном мужчины. Данная инновационная программа учит женщин, как продвигаться на лидерских позициях в своих организациях. Программа начинается

close

Cупруга основателя компании Wargaming Валентина Кислая в июне 2017 г. закончила трехдневное обучение на программе для экзекьютивов в топовой бизнес-школе Columbia Business School. Три дня учебы абсолютно не помешали Валентине поставить основное образование в своем профиле в соцсетях так: Columbia Business School :). Программа называется Women in Leadership: Expanding Influence and Leading Change, стоимость — около 6.000 USD. В описании к программе сказано, что при устройстве на работу в первое время не наблюдается особой дискриминации в отношении женщин. Дискриминация возникает через несколько лет, при назначении женщин на руководящие позиции в компаниях, которые занимают в основном мужчины. Данная инновационная программа учит женщин, как продвигаться на лидерских позициях в своих организациях. Программа начинается

Read more

Музыкальные ансамбли часто используют в качестве аналога командной работы и лидерства в сфере бизнеса, но редко подобные сравнения изучают в полной степени, пишет веб-сайт бизнес-школы Oxford SAID Business School. Стипендиат-иследователь Oxford SAID Business School Пеграм Харрисон (Dr Pegram Harrison) на одном из ивентов наглядно вживую продемонстрировал присутствующим, как группа певцов разучивает и репетирует новую музыкальную композицию. Для этого Пеграм Харрисон выбрал светскую средневековую песню «Пение птиц» французского композитора Клемана Жанекена, которую профессиональным певцам из Оксфорда (всего четыре человека, вместе с Пеграм Харрисон) не так и легко было исполнить, поскольку они больше привыкли к литургической музыке. Дирижер Tom Hammond-Davies начал с того, что предложил певцам вместе прочитать слова песни. Таким образом, невозможно

close

Музыкальные ансамбли часто используют в качестве аналога командной работы и лидерства в сфере бизнеса, но редко подобные сравнения изучают в полной степени, пишет веб-сайт бизнес-школы Oxford SAID Business School. Стипендиат-иследователь Oxford SAID Business School Пеграм Харрисон (Dr Pegram Harrison) на одном из ивентов наглядно вживую продемонстрировал присутствующим, как группа певцов разучивает и репетирует новую музыкальную композицию. Для этого Пеграм Харрисон выбрал светскую средневековую песню «Пение птиц» французского композитора Клемана Жанекена, которую профессиональным певцам из Оксфорда (всего четыре человека, вместе с Пеграм Харрисон) не так и легко было исполнить, поскольку они больше привыкли к литургической музыке. Дирижер Tom Hammond-Davies начал с того, что предложил певцам вместе прочитать слова песни. Таким образом, невозможно

Read more

В Лондонской школе бизнеса существует оригинальный и уникальный в своем роде среди ведущих топ-MBA программ способ обучения, который называется Shadowing Project. Студенты на неделю станосятся «тенью» выбранного ими же руководителя, работают с ним, одновременно изучая принципы его деятельности и стиль руководства. Таким образом студенты программы MBA приобретают необходимые навыки для будущей работы в качестве менеджеров. Еще до появления на рабочем месте руководителей, чей «тенью» они станут, студенты Лондонской школы бизнеса изучают различные исследования и концепции в области управленческого поведения в рамках других курсов в бизнес-школе, строят теоретический фреймворк, который поможет им провести оценку управленческой ситуации, с которой студенты столкнутся во время проекта, пишет сайт Clear Admit. После завершения проекта студенты обобщают

close

В Лондонской школе бизнеса существует оригинальный и уникальный в своем роде среди ведущих топ-MBA программ способ обучения, который называется Shadowing Project. Студенты на неделю станосятся «тенью» выбранного ими же руководителя, работают с ним, одновременно изучая принципы его деятельности и стиль руководства. Таким образом студенты программы MBA приобретают необходимые навыки для будущей работы в качестве менеджеров. Еще до появления на рабочем месте руководителей, чей «тенью» они станут, студенты Лондонской школы бизнеса изучают различные исследования и концепции в области управленческого поведения в рамках других курсов в бизнес-школе, строят теоретический фреймворк, который поможет им провести оценку управленческой ситуации, с которой студенты столкнутся во время проекта, пишет сайт Clear Admit. После завершения проекта студенты обобщают

Read more

В настоящее время для того, чтобы стать успешным в мире бизнеса, необходимо обладать различными навыками, пишет студент французской бизнес-школы HEC Anubhav Sharma (Class of 2017) на сайте Poets & Quants. Динамичное окружение, в котором функционируют компании, требует наличие у сотрудников лидерских качеств. Компаниям необходимо адаптироваться под непредсказуемые рынки, чтобы оставаться на плаву. В такой среде лучшее, что могут сделать бизнес-школы, — обучить своих студентов гибким и адаптивным навыкам лидерства и командной работы. Армия, которая учит военных выполнять задания в сложной обстановке, является хорошей моделью для бизнес-школ. В бизнес-школе HEC студенты программы MBA каждый год принимают участие в 2-х дневном армейском тренинге по развитию лидерских качеств и командной работы в элитной военной

close

В настоящее время для того, чтобы стать успешным в мире бизнеса, необходимо обладать различными навыками, пишет студент французской бизнес-школы HEC Anubhav Sharma (Class of 2017) на сайте Poets & Quants. Динамичное окружение, в котором функционируют компании, требует наличие у сотрудников лидерских качеств. Компаниям необходимо адаптироваться под непредсказуемые рынки, чтобы оставаться на плаву. В такой среде лучшее, что могут сделать бизнес-школы, — обучить своих студентов гибким и адаптивным навыкам лидерства и командной работы. Армия, которая учит военных выполнять задания в сложной обстановке, является хорошей моделью для бизнес-школ. В бизнес-школе HEC студенты программы MBA каждый год принимают участие в 2-х дневном армейском тренинге по развитию лидерских качеств и командной работы в элитной военной

Read more

Posted in Лидерство

Оригинальный метод обучения используют в Лондонской школе бизнеса в ходе недельной программы по лидерству для экзекьютивов Professional Services: Next Generation Leadership. Один из дней данной программы посвящен переговорам об освобождении заложника. Тренинг постановочный, роли исполняют актеры, но сама ситуация вполне похожа на реальную. Его цель — обучение лидерству в контексте мировой волатильности, неопределенности, сложности и неясности. Адьюнкт-профессор организационного поведения бизнес-школы Ричард Джолли (Richard Jolly) ввел в программу данный тренинг, чтобы студенты могли научиться совместно работать под давлением. Организаторы тренинга — группа детективов, которые прежде работали в Скотланд-Ярде в Лондоне и в полицейском управлении Нью-Йорка. В тренинге принимают участие 20 студентов-экзекьютивов. Суть дела такова: предыдущей ночью на парковке в центре Лондона похищен

close

Оригинальный метод обучения используют в Лондонской школе бизнеса в ходе недельной программы по лидерству для экзекьютивов Professional Services: Next Generation Leadership. Один из дней данной программы посвящен переговорам об освобождении заложника. Тренинг постановочный, роли исполняют актеры, но сама ситуация вполне похожа на реальную. Его цель — обучение лидерству в контексте мировой волатильности, неопределенности, сложности и неясности. Адьюнкт-профессор организационного поведения бизнес-школы Ричард Джолли (Richard Jolly) ввел в программу данный тренинг, чтобы студенты могли научиться совместно работать под давлением. Организаторы тренинга — группа детективов, которые прежде работали в Скотланд-Ярде в Лондоне и в полицейском управлении Нью-Йорка. В тренинге принимают участие 20 студентов-экзекьютивов. Суть дела такова: предыдущей ночью на парковке в центре Лондона похищен

Read more

В Гарвардской школе бизнеса летом 2014 г. вышло исследование (working paper) об аварии на атомной подводной лодке «Курск» в августе 2000 г.: «Learning from the Kursk Submarine Rescue Failure: The Case for Pluralistic Risk Management». Данный кейс интересен тем, что представляет собой взгляд западных стран, в частности, Великобритании и Норвегии, принимавших вместе с Россией участие в спасательной операции, на прошедшие события. Кажется, у спасателей было все необходимое для спасения моряков, однако, созданной «виртуальной организации» из трех стран этого сделать не удалось. Авторы кейса исследуют организационные, культурные и структурные основы провала в координации совместных действий. Они настаивают на включении принципов множественного контроля в практику управления ситуациями с высокой степенью риска, проводимых несколькими

close

В Гарвардской школе бизнеса летом 2014 г. вышло исследование (working paper) об аварии на атомной подводной лодке «Курск» в августе 2000 г.: «Learning from the Kursk Submarine Rescue Failure: The Case for Pluralistic Risk Management». Данный кейс интересен тем, что представляет собой взгляд западных стран, в частности, Великобритании и Норвегии, принимавших вместе с Россией участие в спасательной операции, на прошедшие события. Кажется, у спасателей было все необходимое для спасения моряков, однако, созданной «виртуальной организации» из трех стран этого сделать не удалось. Авторы кейса исследуют организационные, культурные и структурные основы провала в координации совместных действий. Они настаивают на включении принципов множественного контроля в практику управления ситуациями с высокой степенью риска, проводимых несколькими

Read more

Преподаватели и выпускники ведущих бизнес-школ мира – Гарварда, Стэнфорда, Уортона в один голос утверждают, что медитация помогает улучшить мыслительный процесс, внимание, настроение, повысить креативность, память, индивидуальную работу, продуктивность, оценки по тестам, лидерские навыки, помогает вызывать сострадание, сочувствие, оказывать помощь другим и т.д. Бизнес может использовать медитацию для установления более тесных отношений между сотрудниками, лучшего обслуживания клиентов. Тема эта весьма обширная, существует множество исследований, методик, уроков и т.д. Вот что можно узнать интересного о медитации на страницах сайтов Knowledge@Wharton, Harbus, Poets & Quants, New York Times: -Проведенные исследования показывают, что 2/3 всех визитов пациентов к докторам связаны со стрессовыми ситуациями. В среднем в год затраты американской промышленности в этой связи составляют 300

close

Преподаватели и выпускники ведущих бизнес-школ мира – Гарварда, Стэнфорда, Уортона в один голос утверждают, что медитация помогает улучшить мыслительный процесс, внимание, настроение, повысить креативность, память, индивидуальную работу, продуктивность, оценки по тестам, лидерские навыки, помогает вызывать сострадание, сочувствие, оказывать помощь другим и т.д. Бизнес может использовать медитацию для установления более тесных отношений между сотрудниками, лучшего обслуживания клиентов. Тема эта весьма обширная, существует множество исследований, методик, уроков и т.д. Вот что можно узнать интересного о медитации на страницах сайтов Knowledge@Wharton, Harbus, Poets & Quants, New York Times: -Проведенные исследования показывают, что 2/3 всех визитов пациентов к докторам связаны со стрессовыми ситуациями. В среднем в год затраты американской промышленности в этой связи составляют 300

Read more

Нано-технологии для лидеров — это быстрые, эффективные технологии для лидера, которые можно изучить и начать использовать буквально через 15 минут. Нано-технологии представляют собой специально структурированный учебный материал примерно на 3-4 стр. по тому или иному вопросу, который может улучшить функционирование компании. Ниже речь пойдет о такой нано-технологии, как первоначальное преимущество в переговорах. Учебный материал (в сокращении): Наименование (Преимущество в переговорах: делаем первый шаг). Нано-технологии для лидеров (быстрые, эффективные технологии для лидера, которые можно изучить и начать использовать буквально через 15 минут.). Автор (Адам Грант, PhD, профессор менеджмента, бизнес-школа Уортон). Цель (получить значительное преимущество в ходе переговоров, зная, нужно ли делать предложение первым). Нано-технология (Большинство людей считает, что можно получить серьезное преимущество

close

Нано-технологии для лидеров — это быстрые, эффективные технологии для лидера, которые можно изучить и начать использовать буквально через 15 минут. Нано-технологии представляют собой специально структурированный учебный материал примерно на 3-4 стр. по тому или иному вопросу, который может улучшить функционирование компании. Ниже речь пойдет о такой нано-технологии, как первоначальное преимущество в переговорах. Учебный материал (в сокращении): Наименование (Преимущество в переговорах: делаем первый шаг). Нано-технологии для лидеров (быстрые, эффективные технологии для лидера, которые можно изучить и начать использовать буквально через 15 минут.). Автор (Адам Грант, PhD, профессор менеджмента, бизнес-школа Уортон). Цель (получить значительное преимущество в ходе переговоров, зная, нужно ли делать предложение первым). Нано-технология (Большинство людей считает, что можно получить серьезное преимущество

Read more

Гарвардский кейс о развитии лидерства в банке Goldman Sachs (Leadership Development at Goldman Sachs, 9-406-002, авторы: Boris Groysberg, Scott Snook, 2007 г.) содержит запоминающееся высказывание Генри Полсона, на том момент председателя и главного исполнительного директора этого банка, бывшего министра финансов, члена совета управляющих Международного валютного фонда: «…У нас в банке принято так называемое «местоименное обучение» (pronoun education). Если кто-нибудь, например, придет ко мне и скажет: «Я только что сделал то и то», я отвечу: «Извините, не понял вас». Мне повторят: «Я только что заключил крупную сделку». Я говорю: «Стоп. Это неправильное местоимение. Мы только что заключили крупную сделку. Скажите еще раз». Местоимение «Я» используется только для того, чтобы описать ошибку, а

close

Гарвардский кейс о развитии лидерства в банке Goldman Sachs (Leadership Development at Goldman Sachs, 9-406-002, авторы: Boris Groysberg, Scott Snook, 2007 г.) содержит запоминающееся высказывание Генри Полсона, на том момент председателя и главного исполнительного директора этого банка, бывшего министра финансов, члена совета управляющих Международного валютного фонда: «…У нас в банке принято так называемое «местоименное обучение» (pronoun education). Если кто-нибудь, например, придет ко мне и скажет: «Я только что сделал то и то», я отвечу: «Извините, не понял вас». Мне повторят: «Я только что заключил крупную сделку». Я говорю: «Стоп. Это неправильное местоимение. Мы только что заключили крупную сделку. Скажите еще раз». Местоимение «Я» используется только для того, чтобы описать ошибку, а

Read more

Posted in Лидерство