В бизнес-школе Haas School of Business Калифорнийского университета в Беркли запустили новую программу обучения дизайн-мышлению, пишет веб-сайт бизнес-школы. Программа включает в себя новый курс по дизайн-мышлению «Основы дизайн-мышления», интенсивные «дизайн-спринты», расширенный набор лекций. Цель курса «Основы дизайн-мышления» — предоставить студентам набор средств, процессов, стратегий для креативного решения сложных бизнес-проблем. Курс запустили в августе 2018 г. пока только для Evening & Weekend MBA-студентов бизнес-школы. Для full-time MBA-студентов курс будет проводиться весной 2019 г. в Berkeley Haas Innovation Lab. Курс включает в себя 5 модулей: дизайн-мышление; наблюдение, интервьюирование, этнографические исследования; качественный анализ и генерация инсайтов; идеи и прототипирование; эксперименты и сторителлинг. Для курса специально написали онлайн-книгу «Fundamentals of Design Thinking: Advanced Common Sense

close

В бизнес-школе Haas School of Business Калифорнийского университета в Беркли запустили новую программу обучения дизайн-мышлению, пишет веб-сайт бизнес-школы. Программа включает в себя новый курс по дизайн-мышлению «Основы дизайн-мышления», интенсивные «дизайн-спринты», расширенный набор лекций. Цель курса «Основы дизайн-мышления» — предоставить студентам набор средств, процессов, стратегий для креативного решения сложных бизнес-проблем. Курс запустили в августе 2018 г. пока только для Evening & Weekend MBA-студентов бизнес-школы. Для full-time MBA-студентов курс будет проводиться весной 2019 г. в Berkeley Haas Innovation Lab. Курс включает в себя 5 модулей: дизайн-мышление; наблюдение, интервьюирование, этнографические исследования; качественный анализ и генерация инсайтов; идеи и прототипирование; эксперименты и сторителлинг. Для курса специально написали онлайн-книгу «Fundamentals of Design Thinking: Advanced Common Sense

Read more

Выпускник бизнес-школы Stanford GSB 2017 г. Benjamin Fernandes из Танзании на сайте Poets & Quants рассказал об упражнении «Линия влияния» из популярного стэнфордского курса по soft skills «Interpersonal Dynamics», которое произвело на него сильное впечатление. В данном упражнении студентам дают задание молчаливо переместить товарищей вдоль линии по степени их влияния в группе. Вы – в центре, слева от вас нужно поставить самых влиятельных студентов, справа – наименее влиятельных. Как правило, все стремятся оказаться в центре, поскольку никто не хочет показать, что влиятельнее других в группе. Затем каждому студенту в Т-группе нужно стать перед группой и физически передвинуть каждого члена группы по шкале от 1 до 12, основываясь на степени влияния в

close

Выпускник бизнес-школы Stanford GSB 2017 г. Benjamin Fernandes из Танзании на сайте Poets & Quants рассказал об упражнении «Линия влияния» из популярного стэнфордского курса по soft skills «Interpersonal Dynamics», которое произвело на него сильное впечатление. В данном упражнении студентам дают задание молчаливо переместить товарищей вдоль линии по степени их влияния в группе. Вы – в центре, слева от вас нужно поставить самых влиятельных студентов, справа – наименее влиятельных. Как правило, все стремятся оказаться в центре, поскольку никто не хочет показать, что влиятельнее других в группе. Затем каждому студенту в Т-группе нужно стать перед группой и физически передвинуть каждого члена группы по шкале от 1 до 12, основываясь на степени влияния в

Read more

Posted in Soft skills

Очередная Санта-Барбара и секс-скандал в топовых бизнес-школах мира. На этот раз под раздачу попала Columbia Business School. О секс-скандале пишет веб-сайт Poets & Quants. Младший преподаватель бизнес-школы Enrichetta Ravina подала заявление в суд и иск на 30 млн. USD на почетного профессора Geert Bekaert и Колумбийский Университет и обвинила того в сексуальном харасcменте и саботаже ее карьеры. На профессора также поступила жалоба еще от одной студентки программы MBA бизнес-школы, которая обвиняет профессора в харассменте и угрозах в свой адрес. Geert Bekaert все обвинения в свой адрес отвергает. В бизнес-школе провели внутреннее расследование и установили, что профессор не нарушил политику найма и процедуры, касающиеся дискриминации и харассмента ни в случае с Ravina

close

Очередная Санта-Барбара и секс-скандал в топовых бизнес-школах мира. На этот раз под раздачу попала Columbia Business School. О секс-скандале пишет веб-сайт Poets & Quants. Младший преподаватель бизнес-школы Enrichetta Ravina подала заявление в суд и иск на 30 млн. USD на почетного профессора Geert Bekaert и Колумбийский Университет и обвинила того в сексуальном харасcменте и саботаже ее карьеры. На профессора также поступила жалоба еще от одной студентки программы MBA бизнес-школы, которая обвиняет профессора в харассменте и угрозах в свой адрес. Geert Bekaert все обвинения в свой адрес отвергает. В бизнес-школе провели внутреннее расследование и установили, что профессор не нарушил политику найма и процедуры, касающиеся дискриминации и харассмента ни в случае с Ravina

Read more

Posted in Этика

Во время курса Leading with Mindfulness and Compassion в бизнес-школе Stanford GSB студенты изучают роль mindfulness, сочувствия к себе и сочувствия на рабочем месте, влияние данных качеств на лидерство, техники, помогающие снизить стресс и улучшить благополучие. Преподаватель бизнес-школы Leah Weiss начала вести курс в 2012 г. Класс похож на лабораторию. Подход такой: «Вот несколько идей для проведения экспериментов. Вот несколько экспериментов, которые можно попробовать в собственной жизни. Вы должны сделать это, а не только прочитать об этом». Занятия проходят раз в неделю на протяжении 3-х часов. Студенты занимаются медитацией, выполняют различные упражнения, домашние задания. Курс основан на теории, что сочувственное отношение может значительно снизить боль и душевные страдания, которые люди чувствуют

close

Во время курса Leading with Mindfulness and Compassion в бизнес-школе Stanford GSB студенты изучают роль mindfulness, сочувствия к себе и сочувствия на рабочем месте, влияние данных качеств на лидерство, техники, помогающие снизить стресс и улучшить благополучие. Преподаватель бизнес-школы Leah Weiss начала вести курс в 2012 г. Класс похож на лабораторию. Подход такой: «Вот несколько идей для проведения экспериментов. Вот несколько экспериментов, которые можно попробовать в собственной жизни. Вы должны сделать это, а не только прочитать об этом». Занятия проходят раз в неделю на протяжении 3-х часов. Студенты занимаются медитацией, выполняют различные упражнения, домашние задания. Курс основан на теории, что сочувственное отношение может значительно снизить боль и душевные страдания, которые люди чувствуют

Read more

Posted in Лидерство

«Остановитесь на мгновение и поразмыслите, что вы думаете о самом себе. Днем вы представляете из себя сияющую уверенную личность, которую показываете всему миру. В конце дня, когда вы остаетесь наедине со своими мыслями, что они вам говорят?». Экзекьютив-коуч и выпускник программы MBA бизнес-школы Stanford GSB Ширзад Шамин (известен всем студентам бизнес-школы за последние несколько десятилетий по стэнфордской традиции «Письмо Ширзада») задавал данный вопросам руководителям многих ведущих компаний мира. Стандартные ответы руководителей: «Я не очень себя люблю», «Мне грустно и одиноко», «Я редко бываю в гармонии с самим собой». В ходе своего выступления Ширзад Шамин рассказал о 5 стратегиях, которые люди могут использовать для борьбы с негативными мыслями. Основные моменты данного выступления

close

«Остановитесь на мгновение и поразмыслите, что вы думаете о самом себе. Днем вы представляете из себя сияющую уверенную личность, которую показываете всему миру. В конце дня, когда вы остаетесь наедине со своими мыслями, что они вам говорят?». Экзекьютив-коуч и выпускник программы MBA бизнес-школы Stanford GSB Ширзад Шамин (известен всем студентам бизнес-школы за последние несколько десятилетий по стэнфордской традиции «Письмо Ширзада») задавал данный вопросам руководителям многих ведущих компаний мира. Стандартные ответы руководителей: «Я не очень себя люблю», «Мне грустно и одиноко», «Я редко бываю в гармонии с самим собой». В ходе своего выступления Ширзад Шамин рассказал о 5 стратегиях, которые люди могут использовать для борьбы с негативными мыслями. Основные моменты данного выступления

Read more

Posted in Soft skills

В Гарвардской школе бизнеса осенью 2017 г. запустили новый пилотный курс «Гарвардская школа бизнеса и NBA: мост в бизнес». Студенты — десять игроков Национальной Баскетбольной Ассоциации NBA. Курс длится семестр и помогает спортсменам овладеть навыками ведения бизнеса, которые им пригодятся во время и после завершения спортивной карьеры, при помощи студентов-менторов программы MBA бизнес-школы. Общее руководство осуществляет профессор Anita Elberse. Профессиональные спортсмены зарабатывают приличные деньги. Они являются профессионалами в спорте, а отнюдь не в бизнесе. У многих атлетов есть только среднее образование. Вокруг спортсменов постоянно крутятся различные агенты, которые предлагают вложить их деньги в те или иные проекты. Поэтому, спортсменам нужно знать подводные камни и разбираться в бизнесе, чтобы не нарваться на

close

В Гарвардской школе бизнеса осенью 2017 г. запустили новый пилотный курс «Гарвардская школа бизнеса и NBA: мост в бизнес». Студенты — десять игроков Национальной Баскетбольной Ассоциации NBA. Курс длится семестр и помогает спортсменам овладеть навыками ведения бизнеса, которые им пригодятся во время и после завершения спортивной карьеры, при помощи студентов-менторов программы MBA бизнес-школы. Общее руководство осуществляет профессор Anita Elberse. Профессиональные спортсмены зарабатывают приличные деньги. Они являются профессионалами в спорте, а отнюдь не в бизнесе. У многих атлетов есть только среднее образование. Вокруг спортсменов постоянно крутятся различные агенты, которые предлагают вложить их деньги в те или иные проекты. Поэтому, спортсменам нужно знать подводные камни и разбираться в бизнесе, чтобы не нарваться на

Read more

После скандала с выделением финансовой помощи в Стэнфордской высшей школе бизнеса Гарвардская школа бизнеса во избежание недомолвок и неизбежных сравнений опубликовала на своем сайте информацию о том, как в этой бизнес-школе оказывают финансовую помощь на оплату обучения поступившим студентам. Ни для кого не секрет, что при поступлении на 2-х годичную программу MBA в топовую бизнес-школу мира наличие средств на оплату обучения (200.000-250.000 USD) имеет первостепенное значение. Финансовая помощь учащимся в Гарвардской школе бизнеса построена таким образом, чтобы сделать доступным обучение каждому студенту независимо от его финансовой ситуации и доходов. В то время, как зачисление на программу MBA осуществляется в зависимости от заслуг кандидатов, доступ к стипендиям осуществляется в зависимости от финансовых

close

После скандала с выделением финансовой помощи в Стэнфордской высшей школе бизнеса Гарвардская школа бизнеса во избежание недомолвок и неизбежных сравнений опубликовала на своем сайте информацию о том, как в этой бизнес-школе оказывают финансовую помощь на оплату обучения поступившим студентам. Ни для кого не секрет, что при поступлении на 2-х годичную программу MBA в топовую бизнес-школу мира наличие средств на оплату обучения (200.000-250.000 USD) имеет первостепенное значение. Финансовая помощь учащимся в Гарвардской школе бизнеса построена таким образом, чтобы сделать доступным обучение каждому студенту независимо от его финансовой ситуации и доходов. В то время, как зачисление на программу MBA осуществляется в зависимости от заслуг кандидатов, доступ к стипендиям осуществляется в зависимости от финансовых

Read more

Об очередном скандале в бизнес-школе Stanford GSB пишет на своих страницах сайт Poets & Quants. Бизнес-школа официально признала, что ввела в заблуждение тысячи кандидатов на получение финансирования на оплату учебы относительно того, как распределяется финансовая помощь студентам программы MBA. В феврале 2017 г. действующий студент программы MBA из Великобритании Адам Олкок (Adam Allcock) нашел брешь во внутренней компьютерной сети, в результате чего стали достоянием общественности 14 терабайт строго конфиденциальной информации о 5120 заявках на получение финансовой помощи от 2288 студентов за период с 2008 по 2016 гг. Информация хранилась в одной из папок внутренней компьютерной сети бизнес-школы, к которой имел доступ любой студент, преподаватель или сотрудник этого учебного заведения. 23 февраля

close

Об очередном скандале в бизнес-школе Stanford GSB пишет на своих страницах сайт Poets & Quants. Бизнес-школа официально признала, что ввела в заблуждение тысячи кандидатов на получение финансирования на оплату учебы относительно того, как распределяется финансовая помощь студентам программы MBA. В феврале 2017 г. действующий студент программы MBA из Великобритании Адам Олкок (Adam Allcock) нашел брешь во внутренней компьютерной сети, в результате чего стали достоянием общественности 14 терабайт строго конфиденциальной информации о 5120 заявках на получение финансовой помощи от 2288 студентов за период с 2008 по 2016 гг. Информация хранилась в одной из папок внутренней компьютерной сети бизнес-школы, к которой имел доступ любой студент, преподаватель или сотрудник этого учебного заведения. 23 февраля

Read more

Студент бизнес-школы «Уортон» на страницах газеты The Wharton Journal анонимно подверг критике качество обучения на программе MBA в данном учебном заведении, назвав его «смехотворно плохим» (cartoonishly bad). В настоящее время статья «Уортон не заботится о качестве обучения. Почему мы должны заботиться об учебе?» не доступна на сайте. О сути претензий студента пишет на своих страницах Poets & Quants. Как оказалось, студент обрушился с критикой на одного профессора бизнес-школы за то, что тот «читал вслух чьи-то слайды» и «стал явно раздражать» студентов в классе своими вопросами. Данный профессор X получил рейтинг 1.27 из 4 за качество обучения. Это значит, что 73 % из 159 опрошенных студентов поставили ему самую низкую оценку. Что

close

Студент бизнес-школы «Уортон» на страницах газеты The Wharton Journal анонимно подверг критике качество обучения на программе MBA в данном учебном заведении, назвав его «смехотворно плохим» (cartoonishly bad). В настоящее время статья «Уортон не заботится о качестве обучения. Почему мы должны заботиться об учебе?» не доступна на сайте. О сути претензий студента пишет на своих страницах Poets & Quants. Как оказалось, студент обрушился с критикой на одного профессора бизнес-школы за то, что тот «читал вслух чьи-то слайды» и «стал явно раздражать» студентов в классе своими вопросами. Данный профессор X получил рейтинг 1.27 из 4 за качество обучения. Это значит, что 73 % из 159 опрошенных студентов поставили ему самую низкую оценку. Что

Read more

«Креативность — не черта характера, а набор стратегий», — говорит декан стэнфордской Graduate School of Education Dan Schwartz. Одной из таких стратегий может быть небольшая прогулка на свежем воздухе. Как ходьба стимулирует креативность? Исследования, проведенные в Стэнфорде, показывают, что при ходьбе креативность человека увеличивается на 60 %. За примерами далеко ходить не нужно — Стив Джобс и Марк Цукерберг, например, часто проводили рабочие совещания на ходу. Творческое мышление улучшается во время ходьбы в независимости от того, ходите вы на свежем воздухе или в помещении, и некоторое время после. Здесь главный фактор — сам процесс ходьбы, а не окружающая среда. Вышеуказанные исследования включали 4 эксперимента, было задействовано 176 студентов колледжа и взрослых,

close

«Креативность — не черта характера, а набор стратегий», — говорит декан стэнфордской Graduate School of Education Dan Schwartz. Одной из таких стратегий может быть небольшая прогулка на свежем воздухе. Как ходьба стимулирует креативность? Исследования, проведенные в Стэнфорде, показывают, что при ходьбе креативность человека увеличивается на 60 %. За примерами далеко ходить не нужно — Стив Джобс и Марк Цукерберг, например, часто проводили рабочие совещания на ходу. Творческое мышление улучшается во время ходьбы в независимости от того, ходите вы на свежем воздухе или в помещении, и некоторое время после. Здесь главный фактор — сам процесс ходьбы, а не окружающая среда. Вышеуказанные исследования включали 4 эксперимента, было задействовано 176 студентов колледжа и взрослых,

Read more

Posted in Soft skills