Как только лидер или руководитель осознает, что предыдущий подход к решению проблем недостаточен для решения актуальных задач, ему необходимо научиться по-новому построить мыслительный процесс. Преподаватель курса Interpersonal dynamics (Межличностная динамика) в Стэнфордской высшей школе бизнеса Эд Батиста (Ed Batista) на страницах своего блога рассказывает о том, как это правильно сделать. Продолжительность Сколько времени вам необходимо, чтобы подумать? Стратегическое мышление — не обязательно линейный процесс. Например, руководитель одной компании может планировать на регулярной основе 4-х часовые временные блоки, поскольку ему необходимо примерно 2 часа, чтобы войти в нужное состояние. Если бы этот руководитель сократил время до 2-х часов, его усилия были бы напрасными, но поскольку руководитель дает себе достаточно времени на «разогрев»,

close

Как только лидер или руководитель осознает, что предыдущий подход к решению проблем недостаточен для решения актуальных задач, ему необходимо научиться по-новому построить мыслительный процесс. Преподаватель курса Interpersonal dynamics (Межличностная динамика) в Стэнфордской высшей школе бизнеса Эд Батиста (Ed Batista) на страницах своего блога рассказывает о том, как это правильно сделать. Продолжительность Сколько времени вам необходимо, чтобы подумать? Стратегическое мышление — не обязательно линейный процесс. Например, руководитель одной компании может планировать на регулярной основе 4-х часовые временные блоки, поскольку ему необходимо примерно 2 часа, чтобы войти в нужное состояние. Если бы этот руководитель сократил время до 2-х часов, его усилия были бы напрасными, но поскольку руководитель дает себе достаточно времени на «разогрев»,

Read more

Posted in Soft skills

John Michael Schert начал работать в качестве visiting artist в одной из лучших бизнес-школ мира Chicago Booth несколько лет назад. Позиция visiting artist предназначена для того, чтобы дополнить традиционное аналитическое мышление, используемое в бизнес-школе, и помочь студентам развиваться. Артистов также часто называют «агентами перемен». До этого Schert был профессиональным танцовщиком балета. Об этом пишет Jonathan Moules в статье «Ballet’s grace leads to new thinking at Chicago Booth business school» в газете FT. Да, во многих бизнес-школах есть visiting artists, но миссия John Michael Schert в Chicago Booth отличается от остальных. Г-н Schert обучает студентов программы MBA тому, как креативный процесс, практикуемый артистами, можно преобразовать в инновационное мышление для мира бизнеса. Оказывается,

close

John Michael Schert начал работать в качестве visiting artist в одной из лучших бизнес-школ мира Chicago Booth несколько лет назад. Позиция visiting artist предназначена для того, чтобы дополнить традиционное аналитическое мышление, используемое в бизнес-школе, и помочь студентам развиваться. Артистов также часто называют «агентами перемен». До этого Schert был профессиональным танцовщиком балета. Об этом пишет Jonathan Moules в статье «Ballet’s grace leads to new thinking at Chicago Booth business school» в газете FT. Да, во многих бизнес-школах есть visiting artists, но миссия John Michael Schert в Chicago Booth отличается от остальных. Г-н Schert обучает студентов программы MBA тому, как креативный процесс, практикуемый артистами, можно преобразовать в инновационное мышление для мира бизнеса. Оказывается,

Read more

Одной из инноваций в учебной программе Гарвардской школы бизнеса являются Weekly One-Page Papers (еженедельная письменная работа на одну страницу). Об этом пишет веб-сайт Harvard Business School Working Knowledge. По курсу, который в бизнес-школе ведет профессор Youngme Moon, нет финального экзамена, не пишется финальная работа и не выполняется какой-либо проект. Вместо этого, каждую неделю студент должен подготовить к установленному сроку одностраничную письменную работу (paper) на ту или иную тему на выбор, относящуюся к курсу. Все что напишет студент, может быть обсуждено в классе. За письменные работы не ставят оценки. В конце курса ставят общую оценку за всю работу студента. В конце второй недели курса одно занятие в классе посвящается тому, что было

close

Одной из инноваций в учебной программе Гарвардской школы бизнеса являются Weekly One-Page Papers (еженедельная письменная работа на одну страницу). Об этом пишет веб-сайт Harvard Business School Working Knowledge. По курсу, который в бизнес-школе ведет профессор Youngme Moon, нет финального экзамена, не пишется финальная работа и не выполняется какой-либо проект. Вместо этого, каждую неделю студент должен подготовить к установленному сроку одностраничную письменную работу (paper) на ту или иную тему на выбор, относящуюся к курсу. Все что напишет студент, может быть обсуждено в классе. За письменные работы не ставят оценки. В конце курса ставят общую оценку за всю работу студента. В конце второй недели курса одно занятие в классе посвящается тому, что было

Read more

Ассистант-профессор Адам Уэйтс (Adam Waytz) из Kellogg School of Management и ассистант-профессор Мэйлиа Мэйсон (Malia Mason) из Columbia Business School, занимающиеся изучением деятельности человеческого мозга, сделали важные открытия в данной области. Их совместная статья «Your Brain at Work» была опубликована в номере Harvard Business Review за июль-август 2013 г. Оказывается, недавние технологические открытия позволили нейроспециалистам разработать новую и более сложную структурную схему человеческого мозга. Фокус исследования сместился от деятельности отдельных частей мозга к тому, как совместно задействованы сети частей мозга. В вышеуказанной статье авторы рассказывают о важных открытиях, которые были сделаны в 4-х ключевых сетях мозга: -default network (сеть по умолчанию), задействована в интроспекции и представлении различного времени, места, реальности; —

close

Ассистант-профессор Адам Уэйтс (Adam Waytz) из Kellogg School of Management и ассистант-профессор Мэйлиа Мэйсон (Malia Mason) из Columbia Business School, занимающиеся изучением деятельности человеческого мозга, сделали важные открытия в данной области. Их совместная статья «Your Brain at Work» была опубликована в номере Harvard Business Review за июль-август 2013 г. Оказывается, недавние технологические открытия позволили нейроспециалистам разработать новую и более сложную структурную схему человеческого мозга. Фокус исследования сместился от деятельности отдельных частей мозга к тому, как совместно задействованы сети частей мозга. В вышеуказанной статье авторы рассказывают о важных открытиях, которые были сделаны в 4-х ключевых сетях мозга: -default network (сеть по умолчанию), задействована в интроспекции и представлении различного времени, места, реальности; —

Read more