Cупруга основателя компании Wargaming Валентина Кислая в июне 2017 г. закончила трехдневное обучение на программе для экзекьютивов в топовой бизнес-школе Columbia Business School. Три дня учебы абсолютно не помешали Валентине поставить основное образование в своем профиле в соцсетях так: Columbia Business School :). Программа называется Women in Leadership: Expanding Influence and Leading Change, стоимость — около 6.000 USD. В описании к программе сказано, что при устройстве на работу в первое время не наблюдается особой дискриминации в отношении женщин. Дискриминация возникает через несколько лет, при назначении женщин на руководящие позиции в компаниях, которые занимают в основном мужчины. Данная инновационная программа учит женщин, как продвигаться на лидерских позициях в своих организациях. Программа начинается

close

Cупруга основателя компании Wargaming Валентина Кислая в июне 2017 г. закончила трехдневное обучение на программе для экзекьютивов в топовой бизнес-школе Columbia Business School. Три дня учебы абсолютно не помешали Валентине поставить основное образование в своем профиле в соцсетях так: Columbia Business School :). Программа называется Women in Leadership: Expanding Influence and Leading Change, стоимость — около 6.000 USD. В описании к программе сказано, что при устройстве на работу в первое время не наблюдается особой дискриминации в отношении женщин. Дискриминация возникает через несколько лет, при назначении женщин на руководящие позиции в компаниях, которые занимают в основном мужчины. Данная инновационная программа учит женщин, как продвигаться на лидерских позициях в своих организациях. Программа начинается

Read more

Хочу высказаться о важных на мой взгляд вещах в нашем обществе. Откровенно не понимаю раздражение и негативную реакцию в ответ на критику или выраженное собственное мнение. Кое-кто даже сравнивает подобные действия с раскулачиванием :). Как будто люди считают, что их обязательно собираются оскорбить, принизить заслуги и т.д. Нужно понять, что у людей может быть и другое мнение, отличное от вашего. Уважаю наших ребят-айтишников за то, что они сделали, многих знаю лично. Я за то, чтобы они развивались, становились еще лучше и создавали такие компании по масштабу, как Facebook. Но пока этого и близко не наблюдается. У Марка Цукерберга были раньше проблемы с законом, но разве теперь повернется язык его критиковать? Не

close

Хочу высказаться о важных на мой взгляд вещах в нашем обществе. Откровенно не понимаю раздражение и негативную реакцию в ответ на критику или выраженное собственное мнение. Кое-кто даже сравнивает подобные действия с раскулачиванием :). Как будто люди считают, что их обязательно собираются оскорбить, принизить заслуги и т.д. Нужно понять, что у людей может быть и другое мнение, отличное от вашего. Уважаю наших ребят-айтишников за то, что они сделали, многих знаю лично. Я за то, чтобы они развивались, становились еще лучше и создавали такие компании по масштабу, как Facebook. Но пока этого и близко не наблюдается. У Марка Цукерберга были раньше проблемы с законом, но разве теперь повернется язык его критиковать? Не

Read more

Posted in Soft skills

Весной 2017 г. супермодель, телеведущая и предприниматель Тайра Бэнкс закончила преподавать курс «Проект ВЫ: построение и продвижение собственного бренда» в бизнес-школе Stanford GSB. Тайра не является экспертом по социальным медиа, поэтому на одно из занятий пригласила своего друга — известного американского предпринимателя, писателя, знатока вин и новатора в области цифрового маркетинга Гари Вайнерчука. Гари — уроженец белорусского города Бобруйск, в 3-х летнем возрасте эмигрировал с родителями в США. Гари Вайнерчук не в первый раз выступает в бизнес-школе — его приглашали поделиться советами в ходе курса «Сила социальных технологий». Тайра и Гари разместили два видеоролика на youtube здесь и здесь, об их тандеме писал на своих страницах Форбс. Что интересно, видеоролик Гари

close

Весной 2017 г. супермодель, телеведущая и предприниматель Тайра Бэнкс закончила преподавать курс «Проект ВЫ: построение и продвижение собственного бренда» в бизнес-школе Stanford GSB. Тайра не является экспертом по социальным медиа, поэтому на одно из занятий пригласила своего друга — известного американского предпринимателя, писателя, знатока вин и новатора в области цифрового маркетинга Гари Вайнерчука. Гари — уроженец белорусского города Бобруйск, в 3-х летнем возрасте эмигрировал с родителями в США. Гари Вайнерчук не в первый раз выступает в бизнес-школе — его приглашали поделиться советами в ходе курса «Сила социальных технологий». Тайра и Гари разместили два видеоролика на youtube здесь и здесь, об их тандеме писал на своих страницах Форбс. Что интересно, видеоролик Гари

Read more

Как известно, инновации начинаются с креативных идей, но только хорошей идеи бывает недостаточно. Часто эксперты отвергают креативные идеи, которые позже «выстреливают». Здесь можно вспомнить Гарри Поттера, Звездные войны и даже телефон. Об этом пишет Louise Lee в статье «Managers Are Not Always the Best Judge of Creative Ideas» на сайте Stanford GSB. Когда у кого-либо возникает новая идея, кто может лучше предсказать, «выстрелит» она или нет — тот, у кого эта идея возникла или менеджер, который занимается развитием этой идеи? По всей вероятности — ни тот ни другой, если верить данным исследования ассистант-профессора организационного поведения бизнес-школы Stanford GSB Джастина Берга (Justin Berg). Он изучает creative forecasting – навык предсказания успеха новых

close

Как известно, инновации начинаются с креативных идей, но только хорошей идеи бывает недостаточно. Часто эксперты отвергают креативные идеи, которые позже «выстреливают». Здесь можно вспомнить Гарри Поттера, Звездные войны и даже телефон. Об этом пишет Louise Lee в статье «Managers Are Not Always the Best Judge of Creative Ideas» на сайте Stanford GSB. Когда у кого-либо возникает новая идея, кто может лучше предсказать, «выстрелит» она или нет — тот, у кого эта идея возникла или менеджер, который занимается развитием этой идеи? По всей вероятности — ни тот ни другой, если верить данным исследования ассистант-профессора организационного поведения бизнес-школы Stanford GSB Джастина Берга (Justin Berg). Он изучает creative forecasting – навык предсказания успеха новых

Read more

Новый тренд в Стэнфордской высшей школе бизнеса касается стартапов. В бизнес-школе в последнее время стали задавать себе вопрос, не слишком ли много внимания уделяется стартапам. Дело в том, что основав стартап, студенты перестают интересоваться чем-либо, кроме собственных идей, и это мешает им полностью сосредоточиться на обучении. Да и свое дело — занятие достаточно трудозатратное и отнимает много времени, а большинство таких проектов существуют не долго. Поэтому, тренд на то, что не нужно торопиться, — учеба — учебой, а стартап — после выпуска. Для сведения, основная специализация Stanford GSB – предпринимательство, примерно каждый шестой студент программы MBA бизнес-школы создал собственный стартап.

close

Новый тренд в Стэнфордской высшей школе бизнеса касается стартапов. В бизнес-школе в последнее время стали задавать себе вопрос, не слишком ли много внимания уделяется стартапам. Дело в том, что основав стартап, студенты перестают интересоваться чем-либо, кроме собственных идей, и это мешает им полностью сосредоточиться на обучении. Да и свое дело — занятие достаточно трудозатратное и отнимает много времени, а большинство таких проектов существуют не долго. Поэтому, тренд на то, что не нужно торопиться, — учеба — учебой, а стартап — после выпуска. Для сведения, основная специализация Stanford GSB – предпринимательство, примерно каждый шестой студент программы MBA бизнес-школы создал собственный стартап.

Read more

На кампусе бизнес-школы Stanford GSB в 2013 г. были открыты учебные аудитории The Highly Immersive Classroom (HIC) и Enhanced Classroom (EC). Данные аудитории, оборудованные по последнему слову техники, позволяют проводить синхронизированное дистанционное обучение для студентов, находящихся на кампусе бизнес-школы и, например, в аналогичной аудитории в Китае. Для сведения, в аудитории HIC в Китае могут учиться 27 студентов. EC в Китае – это, главным образом, традиционная аудитория, в которой могут учиться 60 студентов. Другие образовательные технологии в бизнес-школе — screencasting, flipped classrooms. Flipped Classroom – онлайн контент, представляемый преподавателями студентам для ознакомления перед занятием или после него, тем самым сохраняя время на обучение и дискуссии в классе. Screencasting – цифровая аудио и

close

На кампусе бизнес-школы Stanford GSB в 2013 г. были открыты учебные аудитории The Highly Immersive Classroom (HIC) и Enhanced Classroom (EC). Данные аудитории, оборудованные по последнему слову техники, позволяют проводить синхронизированное дистанционное обучение для студентов, находящихся на кампусе бизнес-школы и, например, в аналогичной аудитории в Китае. Для сведения, в аудитории HIC в Китае могут учиться 27 студентов. EC в Китае – это, главным образом, традиционная аудитория, в которой могут учиться 60 студентов. Другие образовательные технологии в бизнес-школе — screencasting, flipped classrooms. Flipped Classroom – онлайн контент, представляемый преподавателями студентам для ознакомления перед занятием или после него, тем самым сохраняя время на обучение и дискуссии в классе. Screencasting – цифровая аудио и

Read more

Преподаватели и выпускники ведущих бизнес-школ мира – Гарварда, Стэнфорда, Уортона в один голос утверждают, что медитация помогает улучшить мыслительный процесс, внимание, настроение, повысить креативность, память, индивидуальную работу, продуктивность, оценки по тестам, лидерские навыки, помогает вызывать сострадание, сочувствие, оказывать помощь другим и т.д. Бизнес может использовать медитацию для установления более тесных отношений между сотрудниками, лучшего обслуживания клиентов. Тема эта весьма обширная, существует множество исследований, методик, уроков и т.д. Вот что можно узнать интересного о медитации на страницах сайтов Knowledge@Wharton, Harbus, Poets & Quants, New York Times: -Проведенные исследования показывают, что 2/3 всех визитов пациентов к докторам связаны со стрессовыми ситуациями. В среднем в год затраты американской промышленности в этой связи составляют 300

close

Преподаватели и выпускники ведущих бизнес-школ мира – Гарварда, Стэнфорда, Уортона в один голос утверждают, что медитация помогает улучшить мыслительный процесс, внимание, настроение, повысить креативность, память, индивидуальную работу, продуктивность, оценки по тестам, лидерские навыки, помогает вызывать сострадание, сочувствие, оказывать помощь другим и т.д. Бизнес может использовать медитацию для установления более тесных отношений между сотрудниками, лучшего обслуживания клиентов. Тема эта весьма обширная, существует множество исследований, методик, уроков и т.д. Вот что можно узнать интересного о медитации на страницах сайтов Knowledge@Wharton, Harbus, Poets & Quants, New York Times: -Проведенные исследования показывают, что 2/3 всех визитов пациентов к докторам связаны со стрессовыми ситуациями. В среднем в год затраты американской промышленности в этой связи составляют 300

Read more

В сентябре 2012 г. появилось официальное видео о методах обучения в бизнес-школе Stanford GSB. Смотрите здесь http://www.youtube.com/watch?v=716bOl4tIws&feature=player_embedded

close

В сентябре 2012 г. появилось официальное видео о методах обучения в бизнес-школе Stanford GSB. Смотрите здесь http://www.youtube.com/watch?v=716bOl4tIws&feature=player_embedded

Read more

Дизайн-мышление (design thinking) – это метод создания инноваций, который можно применить ко всем областям бизнеса и не только бизнеса. Если вы увидите толпу студентов возле доски, на которой приклеено множество разноцветных бумажных стикеров с надписями на них, знайте, что в данный момент они решают ту или иную проблему методом дизайн-мышления. Стэнфордский метод дизайн-мышления имеет украинско-польские корни. Как утверждается в статье выпускника Стэнфорда из Украины Александра Акименко «Стэнфордский университет глазами украинца: десять наблюдений» «на появление самой идеи дизайн-мышления повлиял канадский психолог украинского происхождения Альберт Бандура. Метод придумали два брата, преподаватели Стэнфорда Дэвид и Том Келли. Дэвид как-то обсуждал с Альбертом метод, который украинец разработал для преодоления фобии змей…Такая система микропобед стала одним

close

Дизайн-мышление (design thinking) – это метод создания инноваций, который можно применить ко всем областям бизнеса и не только бизнеса. Если вы увидите толпу студентов возле доски, на которой приклеено множество разноцветных бумажных стикеров с надписями на них, знайте, что в данный момент они решают ту или иную проблему методом дизайн-мышления. Стэнфордский метод дизайн-мышления имеет украинско-польские корни. Как утверждается в статье выпускника Стэнфорда из Украины Александра Акименко «Стэнфордский университет глазами украинца: десять наблюдений» «на появление самой идеи дизайн-мышления повлиял канадский психолог украинского происхождения Альберт Бандура. Метод придумали два брата, преподаватели Стэнфорда Дэвид и Том Келли. Дэвид как-то обсуждал с Альбертом метод, который украинец разработал для преодоления фобии змей…Такая система микропобед стала одним

Read more

Хотите знать, как технологически оснащалась учебная аудитория (study room) на кампусе Стэнфордской высшей школы бизнеса еще несколько лет назад? Тогда смотрите данный видеоролик http://www.youtube.com/watch?v=Qua1c5kXkOg. Цель такой технологической аудитории – облегчить групповое взаимодействие, сотрудничество и обмен информацией студентов бизнес-школы. В видеоролике представлены две технологии: media:scape и eno whiteboard от мирового лидера в области производства офисной мебели компании Steelcase. media:scape — это разработка для коллективной работы, дающая студентам возможность не тратить время и быстро обмениваться информацией. media:scape состоит из стола с несколькими стульями, отверстия (media well) в столешнице, в котором находятся коммутирующие устройства – шнур с круглым переключателем PUCK, оканчивающийся разъемом для присоединения ноутбука (или иного устройства), а также дисплея, соединенного с media

close

Хотите знать, как технологически оснащалась учебная аудитория (study room) на кампусе Стэнфордской высшей школы бизнеса еще несколько лет назад? Тогда смотрите данный видеоролик http://www.youtube.com/watch?v=Qua1c5kXkOg. Цель такой технологической аудитории – облегчить групповое взаимодействие, сотрудничество и обмен информацией студентов бизнес-школы. В видеоролике представлены две технологии: media:scape и eno whiteboard от мирового лидера в области производства офисной мебели компании Steelcase. media:scape — это разработка для коллективной работы, дающая студентам возможность не тратить время и быстро обмениваться информацией. media:scape состоит из стола с несколькими стульями, отверстия (media well) в столешнице, в котором находятся коммутирующие устройства – шнур с круглым переключателем PUCK, оканчивающийся разъемом для присоединения ноутбука (или иного устройства), а также дисплея, соединенного с media

Read more